sábado, 31 de outubro de 2009









segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Alfabeto com desenho



sexta-feira, 16 de outubro de 2009

SEMANA DO TRÂNSITO

No dia 25 de Setembro os alunos do 5º ao 9º ano e Ensino Médio, participaram de uma caminhada com a Polícia Militar em Comemoração ao dia do Trânsito.






quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Ser Mestre
Tarefa difícil, mas não impossível,
tarefa que pede sacrifício incrível!
Tarefa que exige abnegação,
tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia,
nas horas de fardo, de tamanha luta,
chegamos até a questionar:
Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz,
a que nos entende e fala por nós,
a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:
- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus,
um pouco de PAZ e um tanto de Deus!

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Homenagem ao Professor

Homenagem ao Professor feita pela aluna Laís do 1º ano - E. F. Inicial

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Pequeno Leitor

Ajude seu filho a gostar de ler

O gosto pela leitura nem sempre surge «do nada». Se bem que algumas crianças acabam por pegar num livro com gosto, outras há para quem até leitura com desenhos é um sacrifício.

Para que possa ajudar o seu filho a gostar de ler e a fazê-lo sem dificuldade, deixo aqui alguns conselhos práticos.

1. Fazer uma pausa na atividade cotidiana
Reserve um intervalo de tempo durante o qual sabe que não vai/vão ser perturbado/s. Quinze minutos é um intervalo de tempo suficiente.

2. Tornar a leitura agradável
Faça da leitura uma experiência agradável. Sente-se ao lado da criança. Não a pressione se ela mostrar alguma resistência e, se ela não estiver realmente interessada, opte por outra atividade ou deixe-a livre para fazer o que pretende na altura.

3. Não fazer interrupções bruscas
Se a criança ler mal uma palavra, não a interrompa de imediato. Esse intervalo dar-lhe-á a hipótese de se corrigir. Se não resultar, dê-lhe exemplos de outras palavras "difíceis" com um som semelhante para que não fique presa àquela palavra em particular e tente resolver o problema por si.

4. Ter uma atitude positiva
Evite expressões como "Não!" ou "Está mal!". Utilize expressões como "Agora vamos ler juntos..." e aponte para as palavras à medida que, lentamente, as lê. Aumente a auto-estima da criança elogiando todos os progressos, até os aparentemente mais insignificantes.

5. Combater a ansiedade
Se os pais demonstrarem uma grande ansiedade, podem levar a criança a sentir que "é tudo muito difícil". Não eleve muito a fasquia - escolha livros com textos adequados aos gostos e capacidades da criança. Debater-se com um livro cheio de palavras "difíceis" pode dar origem a uma "fobia" da leitura, uma vez que a falta de fluência na mesma faz com que a criança não perceba o que lê e não retire prazer dessa atividade.

6. Ir à biblioteca
Habitue a criança a visitar e a requisitar livros nas bibliotecas públicas, escolares ou outras.

7. Fazer da leitura uma prática regular
Tente criar a rotina de ler com a criança todos os dias ou, pelo menos, nos dias de escola. Não esqueça que os professores têm pouco tempo para se dedicar individualmente a cada criança.

8. Manter contato regular com a escola e com o professor
Fale com o professor e mantenha-se informado sobre os progressos da criança. Se ela souber do seu interesse sentir-se-á mais motivada.

9. Falar sobre os livros
Antes de iniciar a leitura (ou no final), fale sobre o livro que a criança vai ler. Fale das imagens e até do tipo de letra. Se o livro já for conhecido pode falar sobre a parte favorita da criança. Esta é também uma forma de ficar a saber se a criança percebeu o que leu.

10. Promover a variedade
Escolha livros de gêneros diferentes para as sessões de leitura. Varie com gibis, livros de poemas, revistas etc. Deixe a criança escolher também.


Retirado de http://diariodaprofaglauce.blogspot.com/

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Comunicado

DEVIDO À CHUVA A GINCANA DO 1º AO 5º ANO E AS ATIVIDADES DA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCADAS PARA O DIA 09/10/09 FORAM ADIADAS PARA O DIA 24 DE OUTUBRO. MANDAREMOS UM RECADO COM A NOVA PROGRAMAÇÃO.
Obs.:
As equipes da Gincana continuam as mesmas.


Equipe azul (Lili)
1. Ana Luisa -1º ano
2. Marcelo – 1º ano
3. Laís – 1º ano
4. Izamara – 1º ano
5. Letícia – 1º ano
6. Ana Eliza – 2º ano
7. Letícia – 2º ano
8. Rian Costa – 2º ano
9. Victor – 2º ano
10. Raquel – 3º ano
11. Marcelo – 3º ano
12. Maria Clara – 3º ano
13. Leonardo – 3º ano
14. Letícia – 3º ano
15. Ana Flávia – 4º ano
16. Pedro H. – 4º ano
17. Maria Luísa – 4º ano
18. Bárbara – 5º ano
19. Lucas Braga – 5º ano
20. Pedro – 5º ano

Equipe amarela (Maria José)
1. Laila – 1º ano
2. Hudson – 1º ano
3. Virgínia – 1º ano
4. Thiago – 1º ano
5. Lawínia – 1º ano
6. Amanda – 2º ano
7. Isadora – 2º ano
8. João Pedro – 2º ano
9. Ryan V. – 2º ano
10. Brenner – 3º ano
11. Ana Luísa – 3º ano
12. Victor Luís – 3º ano
13. Paula – 4º ano
14. Jéssica – 4º ano
15. João Victor – 4º ano
16. Camila – 4º ano
17. Matheus – 5º ano
18. Maria Eduarda 5º ano
19. Lucas Vinícios – 5º ano

Equipe verde (Elizângela)

1. Davi – 1º ano
2. Leonardo – 1º ano
3. Rodolpho – 1º ano
4. Laura – 1º ano
5. Gabriel – 1º ano
6. Naára – 2º ano
7. Tiago – 2º ano
8. Artur – 2º ano
9. Luís Henrique – 2º ano
10. Suellen 3º ano
11. Alessandra – 3º ano
12. Frederico – 3º ano
13. Ana Paula – 3º ano
14. Arthur – 4º ano
15. Vitória – 4º ano
16. Maria Clara – 4º ano
17. Luis Fernando – 3º ano
18. Davi – 5º ano
19. Laura – 5º ano
20. Igor – 5º ano

Equipe vermelha (Eneida)
1. Rangelzinho – 1º ano
2. Artur – 1º ano
3. Vitória – 1º ano
4. Otto – 1º ano
5. Gustavo – 1º ano
6. Melissa – 2º ano
7. Heitor 2º ano
8. João Eduardo 2º ano
9. Arnon – 2º ano
10. Rafaela – 3º ano
11. Yara – 3º ano
12. Vitor C. – 3º ano
13. Pedro – 3° ano
14. Lucas E. 4º ano
15. Nara – 4º ano
16. Emanuely – 4º ano
17. Anthonelly – 4º ano
18. Bernardo 4º ano
19. Marcos – 5º ano
20. Estêvão – 5º ano

Saudades do 3º ano

ano já estamos com saudades...

Garra e coragem nessa nova etapa.


Equipe Pedagógica do

Instituto Educacional Bravieira



(grata)

Café com Biologia

Café da Manhã durante a aula de Biologia na turma do 2º ano Ensino Médio com a Professora Ana Paula


quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Oficinas de Arte - 08/10

Objetos feitos com argila pela artesã dona Dica, funcionária da APAE

A mãe do aluno Paulo César, Laodicéia, ensinando fazer peteca com palha de bananeira

Trabalho dos alunos do 6º ano
Pintura no rosto feita pelos alunos do 9º ano

Dobraduras com os alunos do 6º ano Colagem com os alunos do 7º ano

Pintura com os alunos do 8º ano
Educação Infantil confeitando bolo feito por Marinez (mãe do aluno Luís Oscar)

Agora é a vez dos pais...



Fazendo buchinhas de cabelo com Silvaninha (mãe da aluna Letícia)

E agora eles estão fazendo bichinho de biscuit com Mirele (mãe do aluno Marcos Vinícius)